Das Museum Nienburg/Weser erhält für sein Projekt „Schüler erkunden die Arbeitsplätze des Museums“ den Förderpreis Museumspädagogik 2008. Damit gehört das Museum zu den insgesamt sechs Preisträgern die von der VGH-Stiftung in diesem Jahr ausgezeichnet werden.

 

Bei der festlichen Übergabe im Museum Nienburg/Weser in Nienburg überreichten
Dr. Sabine Schormann, Geschäftsführerin der VGH-Stiftung, und Klaus Liebig, Vertriebsleiter der VGH in Nienburg, den Preis an Museumsleiter Dr. Eilert Ommen.

 

„Durch das Projekt des Museums Nienburg/Weser werden Kinder und Jugendliche sich mit ,ihrem‘ Museum und damit auch mit dem Kulturleben in ihrer Heimatregion identifizieren, nicht zuletzt deshalb, weil sie aktiv am Entstehen teilhaben konnten“, erläuterte Dr. Sabine Schormann.

 

Das Vorhaben des Museums Nienburg/Weser richtet sich an Schüler ab der 5. Klasse und soll ihnen einen Einblick darüber verschaffen, was in einem Museum „hinter den Kulissen“ passiert. Auf ihrer Erkundungstour durch das Haus besuchen die Schüler Büros, Bibliothek und Archiv. In Werkstatt und Garten dürfen sie sogar selbst mit Hand anlegen und stellen fest, dass viele Arbeiten von Fremdfirmen, wie Transportunternehmen und Restaurierungswerkstätten, geleistet werden. Durch die abschließende Dokumentation und Präsentation ihrer Erfahrungen werden die Schüler mit wissenschaftlichem Arbeiten vertraut gemacht.

 

Die VGH-Stiftung verleiht zum 7. Mal ihren Förderpreis Museumspädagogik für innovative museumspädagogische Projekte. Mit Hilfe der Preisgelder von jeweils 3.500 Euro sollen die von der Jury ausgewählten Vorhaben innerhalb von sechs Monaten umgesetzt werden.

 

Der Förderpreis Museumspädagogik ist ein wichtiger Baustein der Förderpraxis der VGH-Stiftung, die einen Schwerpunkt auf die Vermittlung von Kunst und Kultur an Kinder und Jugendliche legt. In diesem Zusammenhang ist es wichtig, Museen als außerschulische Lernorte zu stärken und sie insbesondere für junge Besucher attraktiv zu machen. Kreative Konzepte im Bereich der Museumspädagogik spielen hierbei eine wichtige Rolle.

Durch den Förderpreis Museumspädagogik der VGH-Stiftung konnten in den letzten Jahren bereits 35 Projekte im museumspädagogischen Bereich in Niedersachsen und Bremen verwirklicht werden.